在享受了体育带给我们的无尽的乐趣,感受了为集体荣誉而奋力拼搏的酸甜苦辣之后,我校为期一周的体育节圆满地落下了帷幕。学校在本次体育节中,牢固树立“育人为本”的教育思想,弘扬我国传统体育文化,实施快乐体育园地活动为主要内容,广泛开展各种形式的课外体育活动,通过体育节的各项活动,增强了广大学生的体质,提高了学生的健康水平。
回首本届体育节,我们可以总结为以下几个特点:简单、朴实、参与、有效、激情。我们的开幕式虽然没有举行大型的集体展演,但是同学们为篮球表演赛加油的喊声,感染了在场的每一个人,同学们想急切参与体育节的激动心情淋漓尽致地在开幕式得到了体现。今年体育节项目的设置仍沿用了以往的传统项目,可是在每个项目的参与中,同学们表现出了高度的集体荣誉感,竭尽全力为班级夺取好成绩。六年级篮球比赛的队员们生龙活虎,你争我夺,团结齐心;三四年级投篮比赛,既是个人投篮技术的展示,更是团结协作的考验,配合得好的班级,在规定的时间内,投篮次数多,投中的机率也随之增加;乒乓球比赛,队员们各施所长,你攻我守,我攻你守,在对抗中展现了乒乓球运动的魅力;低年级的拍球比赛,小选手们初生牛犊不怕虎,比赛中镇定自若,动作灵活;棋类比赛是智慧的较量,赛手们屏息凝神,宛如大将军坐在军中帐中指挥千军万马与对手进行无声的较量。登山比赛,更是体质、意志的考验。面对蜿蜒盘旋的山道,同学们大有“乌蒙磅礴走泥丸”的气概。摔倒了,流血了,没关系,爬起来再跑;实在跑不动了,不行,走也得走到终点;这次登山比赛没有中途放弃比赛的,每一个参加比赛的运动员都很好完成了比赛任务,能到达终点就是成功。这一次的登山比赛,我们各班的班科老师都提前到达终点,当他们看到同学们冲过终点,都高兴得欢呼起来,搂着自己的学生一起庆祝胜利时刻的到来。亲手记录每一位同学的比赛成绩,真挚的师生情洋溢于笔端。在山上我们还看到了这样一些身影,他们为比赛的队员们拿衣服、送水、加油呐喊……做着各种服务工作,他们虽然不是运动赛场上的英雄,但是比赛顺利进行有他们的一份功劳。
既然是比赛,就有输赢。胜者不要骄傲,因为前面还有更高的山峰等着你去攀登;输了不要气馁,因为参与就是一种快乐和收获。体育节的落幕不是结束,而是希望同学们在参与中更加地热爱体育运动,乐于参与体育锻炼,这是学校开展体育活动的最终目的。


 

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